“十三五”时期我国发展指导思想中明确提出“以提高发展质量和效益为中心”，特别强调要“提高教育质量”。学校是提高质量的主体，也是质量监控的主体。每所学校都要建立以校为本的人才培养质量反馈监控体系，从一堂课、一张试卷、一篇论文、一门课程开始，构建起完整的、有效的、规范的质量监控制度。