为提升辽宁省高中教研团队的专业素养，提高教研员的“新课程新教材”胜任力，促进普通高中教育教学高质量发展，受辽宁省教育厅委托，由辽宁师范大学主办，上海市沪江进修学院承办的“辽宁省高中教研团队省外研修班”，于2023年4月22日至28日在上海，开启了智慧碰撞的研学实践之旅。
开班仪式上，辽宁省教育学院基础教育教研培训中心高中部杜德林副部长用简短的发言解读了本次培训的目标、内容、方式和要求。上海教育学会副会长苏忱用德国哲学家雅斯贝尔斯的名句“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”点明了教育的本质，对本次培训提出了殷切期望。
本次研修班共安排了六专家专家报告，分别是上海市教委教研室原副主任、国培计划专家陆伯鸿的《走向深度的上海教研》、上海市教委教研室副主任王月芬的《核心素养与教学、作业与评价改革》、上海市教委教研室原主任徐淀芳的《指向深度学习的单元教学设计》、上海市跨学科课程研究所常务副所长刘定一的《跨学科课程和跨学科学习》、上海市教委教研室综合教研员韩艳梅的《落实“双新” 聚力新成长——教研员的课程领导力》以及上海市教育考试院副院长常生龙老师的《核心素养与学习的变革》。专家们的报告理论与实践密切结合，紧扣高中教育教学中的核心问题，不仅开阔了教师们的视野，还打开了大家的工作思路。
此外教研员们还探访了上海市虹口区教育学院与普陀区教育学院，了解上海区域教研“双新”培训的推进过程；观摩了上海市杨浦高级中学与上海市控江中学两所市示范性高中，通过听课观摩、汇报交流、讲座分享、现场互动等形式，开展深度研修。
“双新”对教师提出了新的要求，面对学科育人、全员育人，面对学科融合、双岗双职，教师必须致力于自身素养和职业胜任力的全方位提升；“双新”对教研人员也同样提出了新的挑战，如何提升教研品质，如何优化学科教研课程体系，如何深化综合教研育德功能，如何完善标准导向的教学提质……所有这些都需要大家思考、探索和实践。通过这一周充实而忙碌的研修，参训学员们纷纷表示要消化吸收前沿的教育思想，既仰望星空又脚踏实地，以品质之光照亮教研一路创新前行。
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