12月24日至12月30日，我非常有幸的参加了上海市沪江进修学院举办的“长乐市名优教师高级研修班”学习，这次培训为期1周，上海市沪江进修学院对我们极为照顾，生活安排极为精细;课程的设置上更是精心设计，主要由上海市教委教研室副主任陆伯鸿，上海市特级教师上海市教委基教处原处长兒闽景,上海市教科院教师发展中心主任.研究员杨玉东,上海市悯行外国语中学校长吴金瑜,上海市长岛中学校长马丽秦,上海市建平实验中学校长李百艳,上海市宝山教师进修学院科研员王天蓉等多位专家为我们讲课,授课的教师学识渊博，理论功底和实践经验丰富，语言诙谐幽默，但又启人深思。整个授课异彩纷呈，让我尽享精神大餐，受益匪浅。现就我个人的培训体会与收获总结如下：

 

一、拓宽了视野，增长了知识

 

通过陆主任课的学习，我对《教学的基本环节》有新的认识，明白了教学的基本环节就是上课、研究、管理三大块。同时通过学习明白了公开课是教师成长的阶梯，纠正了以往错误的观点，公开课不是作秀而是概念课，代表新的理念的认识。陆教授生动形象地运用乌鸦喝水的故事深入浅出的阐述了课堂教学要抓重点的重要性。“抓大放小”，通过听课，使我明白了什么叫作“课堂生成”课堂生成其实就好比萝卜拔出带出泥土。陆教授还生动、风趣地和我们进行师生互动，极大地吸引了大家的学习热情。大大地拓宽了我的视野，增长了我的知识。

 

二、更新了观念，提升了能力

 

这次学习，我认为自己最大的收获就是思维和观念上的更新。25日下午我们听取了兒闽景教授的题目为《一个人的信息化》的讲座，课堂上兒专家同样和我们互动，课堂掌声不断，教授通过讲述信息化的历程，云计算，大数据库导入，来说明科技突飞猛进，日新月异，同时教授还教我们许多苹果手机或安卓手机的新软件比如有：讯飞语记，腾讯地图，网易云，SHOWME制作，翻转课堂，制作电子本，通过学习让我们更新了观念，知道了新潮流的信息知识像“在行和分答”知道了摩拜单车，同时让我们更深地理解了培养创新人才的重要性。

 

26号下午我们听取了上海外国语校长吴金瑜教授作的《课堂教学的今天与明天》吴教授首先通过自个学校对学生从下面几个方面

 

的的调查问卷导入课堂。1.师生关系比较紧张 2.学生自信心严重不足 3.问题解决能力差 4.男生问题（男孩危机）通过调查数据的分析得出，学生喜欢的是快乐课堂，能体验成功，自信、民主开放的课堂。从而告诉我们课堂改革的必要性，但课堂改革十分的艰难接下来吴教授从心理学的角度-潜意识和意识两个角度，阐述教育改革之所以困难重重其根源在于---中华教育的传统。论从史出，水到渠成，给我们全新的理念，全新的认知，多次引得了听课教师的阵阵掌声。

 

三、提高了认识，完善了自身

 

学习提升了我个人自身的修养，杨玉东教授“课堂观察技术与诊断”给我很大的启发，让我在今后的听评课中都能有个明确的听课目标和方向，他教会我们如何画图表，如何对教师的一节课进行数据处理，让我们明白了听一节课其实有许多的事情要提前作好的，通过学习让我们知道了如何评价学生，给我莫大的帮助。同时教授还对“如何控班”，“如何辅导差生”“平时如何备课，如何教研”也提出了自已独有的观点和作法。提高了我们的认识，完善我们自身的素养。

 

总之，此次培训的时间虽然不长，但自身的理论知识和思想观念有了全面的增长和转变，我会把此次培训的收获和感悟运用到今后的学习、工作和生活中，继续加强学习，不断解放思想、努力开拓创新、为我校的教育教学贡献出自己的力量。